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viernes, 24 de abril de 2020

Plan diario BLOQUE II 24/4

¡¡¡Buenos días a todxs!!!

Hoy es VIERNES



PRONTO VAMOS A LA CALLE

¿Cómo te imaginas tu primera salida? ¿Si fueras político, cómo lo habrías programado?
¿Qué medidas de seguridad crees que son necesarias? 

Piensa medidas divertidas y compártelas con tus amigxs! 
Escribe un comunicado, dibuja tu idea y pásala. 







EDUCACIÓN FÍSICA

Segunda sesión de la semana

INGLÉS

Instala la aplicación de DUOLINGO




miércoles, 22 de abril de 2020

Plan diario BLOQUE II 22/4

¡¡¡Buenos días a todxs!!!

Hoy es MIÉRCOLES





SOCIALES

¡¡Tenéis una NUEVA MISIÓN!!

PROYECTO

Hoy contestamos a la pregunta:
¿Por qué pica el Tabasco?

ESCRITURA CREATIVA:
Busca en tu cocina todos los ingredientes que piquen.
Haz un listado contestando en qué receta lo utilizan en casa.
Mira en la etiqueta y escribe si tiene algún ingrediente más.

EJEMPLO

Si miras este producto descubrirás muchas cosas:

DATOS DE LA ETIQUETA


1. ¿De qué país es?
2. ¿De qué comunidad autónoma es típico este producto?
3. En qué provincia.
4. En que municipio.

Pimentón PICANTE Los Extremeños | Carnicería Dueñas

RETO: 

DATOS DE LA ETIQUETA
  1. ¿Encuentras la marca registrada y el nombre de la empresa, escríbelos?
2. ¿Qué significa Spanish Smoked Paprika?
3. ¿Cómo se dice picante en inglés?

¡¡INVESTIGA!!!
4. Algún plato típico de esa Comunidad.
5. Un personaje histórico.
6. Investiga dónde murió Doña Leonor, hermana de Carlos V.


TAREA: Prueba todos los productos encontrados y comprueba cuál te pica más,
escribe la sensación e inventa el lugar dónde lo estarías comiendo.
Crea tu etiqueta con todos los datos necesarios SIGUIENDO EL EJEMPLO.
Dibuja  tu etiqueta.

SABRÍAS CONTESTAR AHORA¿Por qué pica el Tabasco?


................

INTERACTIVOS

Hoy vamos a trabajar con juegos y manualidades recicladas:
JUEGO zig zag:

-Con dos vasos, una regla, pinzas de la ropa y una bolita puedes hacer este divertido juego!!



PORTALÁPICES reciclado:
-Con botes de conserva, botellas de plástico, tarros de cristal o rollos del papel higiénico puedes hacer estos bonitos portalápices:











...

martes, 21 de abril de 2020

Plan diario BLOQUE II 21/4

¡¡¡Buenos días a todxs!!!

Hoy es MARTES




PROYECTO
Hoy contestamos a la pregunta:
¿La comida de perro tiene receta?

ESCRITURA CREATIVA

Haz una receta para Golfo que es un American Stanford
y para Rita que es un Caniche.
Investiga: la raza, el peso y sus necesidades.
Crea: una receta teniendo en cuenta sus características.
Escribe los pesos exactos de lo que necesita cada animal.
Ingredientes: en gramos.

EJEMPLO


Carne:25%
Verdura: 50%
Arroz: 13%
Agua: 12%

TAREA: Inventa y escribe tus recetas para Golfo y para Rita, 
dibuja a tus nuevas mascotas.

RETO:  ¿Qué porcentaje tiene cada ingrediente de tu receta 

para que llegue al 100%?


EDUCACIÓN FÍSICA




INGLÉS


Hi guys!
My pet is a cat, not a dog, 
and that’s the reason why I propose to you something different.

¡¡Para saber más pincha AQUÍ!!

...

lunes, 20 de abril de 2020

Plan Diario BLOQUE II 20/4

¡¡¡Buenos días a todxs!!!

Hoy es LUNES...




PROYECTO

Responde la pregunta de DANTE:
¿Cuáles son los tres ingredientes más usados en España?

¿Qué quieren decir estas palabras?

COMPARA Y CONTRASTA

Escribe qué significado tienen estas palabras,
primero el que crees que tiene sin mirarlo en ningún sitio,
luego búscalo en el diccionario:

-Al dente
-Albardar
-Bolear
-Bridar
-Napar
-Pasterizar
-Retractilar
-Salmuera
-Tornear

A continuación, resuelve esta sopa de letras con esas palabras.


MÚSICA

En música también trabajamos en la cocina...


RELIGIÓN


Propuesta de Religión

VALORES

EL PEZ Y YO

VEO PIENSO Y ME PREGUNTO
Después envía un mensaje al profe

.....

Propuesta religión 20-25 abr bloque II


"El hijo pródigo"

¡Hola a todos! Espero que después de un mes sin vernos estéis todos muy bien, que estéis disfrutando de la familia y aprendiendo muchas cosas nuevas. Estoy deseando veros  ¡¡¡ Os echo mucho de menos!!!!

Después del descanso de Semana Santa comenzamos el último trimestre de religión, vamos a trabajar y conocer más las enseñanzas de Jesús a través de las parábolas que nos enseñó y que vienen en la Biblia.

Sólo necesitas leer estas fichas y escribir un poquito o dibujar en un cuaderno o folio que tengas a mano. ¡Jesús tiene mucho que enseñarnos en estos días! ¿Estás listo?.... ¡Pues a comenzar!


1º ¿Qué es una Parábola?

- En la Biblia una parábola es una HISTORIA que contaba JESÚS y que nos enseña VERDADES sobre el REINO DE DIOS.

2º La primera parábola que vamos aprender es la parábola de “el hijo pródigo” la puedes encontrar en la Biblia en el libro de Lucas capítulo 15, versículo del 11 al 32. Esta historia solo aparece en este evangelio.

  • ¿Qué crees que puede significar pródigo?
  • ¿Prodigioso?, ¿Peligroso?, ¿Perdido? ¿o ninguna de ellas?

- Pródigo es un adjetivo y significa “el que despilfarra o gasta sin cuidado sus bienes”. (Vamos el que se gasta todo lo tiene de mala manera)

Así que esta historia que contó Jesús la podríamos titular también:” La historia del hijo derrochador”. Ya, puedes imaginarte un poco de que va a tratar, así que ¡Ya estamos listos para conocerla!
- Copia el enlace en google y mira la historia en dibujos animados.


¡Si no puedes verla no te preocupes aquí la tienes en comic!








  • Ahora que ya conoces la historia ¿Qué otro título le pondrías?

    ¡Manos a la obra!

    3ºCoge tú cuaderno y escribe la respuesta correcta:

    - ¿Qué le pide el hijo menor al padre?.....................................................................

    - ¿Por qué razón tiene que volver a casa?.................................................................

    - ¿Cómo reacciona el padre cuando le ve?.................................................................

    - ¿Por qué se enfada el hijo mayor?..........................................................................

    - ¿Quién piensas que es en realidad el padre? Y ¿Los hijos?
       …………………………………………………………………………………………………………………………………

    ·                      Dios es nuestro padre amoroso y cada uno de nosotros somos sus hijos. Dios quiere que permanezcamos a su lado por que el nos cuida y sabe lo que es mejor para nosotros. No debemos vivir la vida alejados de Dios porque terminaremos sufriendo como el hijo menor, ni debemos ser egoístas como el hijo mayor que estaba con él padre por interés. El te perdona siempre y te ama. No hay nada que le haga más feliz que cuidarte. ¡Qué afortunados somos!
    4º Ayuda al hijo a volver a su casa. Utiliza tú dedo como lápiz:


    5ºCreatividad: en este tiempo nos damos cuenta que somos muy afortunados porque tenemos mucha gente a nuestro alrededor que nos ama y nos cuida. Escríbeles una carta dándoles las gracias con un bonito dibujo al final.  

    Reflexiona:
    ¿Te pareces alguno de los dos hermanos? ¿Qué cosas deberías cambiar par no entristecer a nuestro padre Dios ni a nuestros familiares?

    Y para todos los que os gustan las sopas de letras ahí va un ejercicio extra: