Muchas gracias por vuestro trabajo y buen hacer, lo hemos pasado... ¡¡ Terroríficamente bien!!
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jueves, 30 de octubre de 2014
HALLOWEEN 2014
Muchas gracias por vuestro trabajo y buen hacer, lo hemos pasado... ¡¡ Terroríficamente bien!!
martes, 28 de octubre de 2014
jueves, 16 de octubre de 2014
miércoles, 15 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
Nuestros alumn@s dice: ¿Qué cosas podemos hacer..?
Escuchamos a nuestros alumn@s y anotamos las propuestas de actividades a realizar:
Miriam:
podemos hacer fuego.
Dani:
pieles de animales.
Andriy:
hacer agua con hielo.
Aarón:
podemos hacer cabañas.
Miriam:
podemos ponernos la piel de los
animales.
Luis:
cazar a los animales.
Yoana:
poner cuadros de prehistóricos.
Yanara:
podemos hacer comida.
Yoana:
¡¡peces!!
Aitana:
podemos beber agua del río.
Aarón:
podemos hacer lanzas.
Luis:
podemos hacer flechas.
Andriy:
podemos hacer armas.
Yoana:
podemos hacer el río con los
peces.
Andriy:
podemos hacer escaleras con la
madera.
Aarón:
dibujo de los animales.
Andriy:
hacer casas con palos.
Miriam:
hacer los pies de los animales.
Andriy:
sí, garras de animales.
Vanesa:
podemos hacer una red.
Nerea:
manchas de manos como pintaban los hombres primitivos.
Jesús:
una foto de una cueva y pegamos una foto.
Manuel :
por qué no nos vamos de excursión y nos vamos a hacer fotos a los
monos.
Isabel:
los monos no son hombre primitivos.
Manuel :
pero se parecen.
Jose:
podemos hacer trajes de hombre primitivos.
Darío:
con una caja podemos hacer una cueva.
Manuel
:cuadros de los hombres primitivos.
Jose:
tiene razón Manuel por qué no nos vamos al Zoo y nos hacemos una
foto con los monos, nos disfrazamos y los podemos matar!!
Darío:
sí!!! te has pasado!!
Manuel :
matar no, les damos un plátano.
Eli: nos
disfrazamos de hombres primitivos.
Nerea:
con la masa hacemos hombre primitivos, las dejamos secar y después
los pintamos.
Jose:
podemos hacer un dibujo con las familias que están haciendo los
platos con cocos.
Aarón:
hacemos plátanos.
Manuel:
podemos hacer fuego dentro de la cueva.
Ya estamos preparados para comenzar el proyecto... ¡¡ADELANTE!!
jueves, 9 de octubre de 2014
Nuestros alumn@s dicen: ¿Qué queremos saber sobre la prehistoria?
Identificamos los intereses de nuestros chicos y chicas:
¿Qué queréis saber sobre los hombres primitivos?
Andriy:
¿Cómo hacen las casas?
Luis:
¿Cómo hacían el fuego?
Daniel:
¿Por qué se iba de una casa a
otra?
Yoana:
¿Cómo hacen las formas con el
fuego?
Aarón:¿Por
qué se vestían con la piel de los animales?
Mirian:¿Cómo
cazaban?
Manuel:
¿Cómo bebían?
Ahinoa:
de la fuente.
Nerea:
¿Cómo van a beber de la fuente si no hay fuente?
Rebeca:
del río o del mar.
Eva:
¿Qué comían?
Samir:
¿Cómo cogen la fruta de los árboles?
Ahinoa:
escalando los árboles.
Aarón:
con la escalera.
Ahinoa:
si no había escaleras.
Nerea
¿Cómo se lavaban la cara y se duchaban?
Abraham
V: ¿Se hacían los
vestidos con piel de elefante?
Eli:
¿Cómo pintan la piel?
Aarón:
¿Dónde se bañaban?
Samir:
¿Tenían arcos?
Ahinoa:
¿Se hacían zapatos con osos?
Nerea:
¿Cómo van a quitar la piel de elefante si no se la pueden quitar?
Eli:
¿Cómo quitan la piel de los animales?
Eva:
¿Con qué se vestían?
Rebeca:
¿Es cierto que hacían con la piedra los vestidos?
Abraham:
¿Cómo se tapan?
Saúl:
¿Cómo cazaban peces?
Abraham
V : Con la red.
Rebeca:
si no tenían.
Manuel:
¿Por qué recorren medio mundo?
Samir:
¿Tenían bañera?
Ahinoa:
¿Cómo conseguían el jabón?
Eli:
¿Cómo hacían los vestidos?
Nerea
¿Cómo nacen los niños y qué hacen cuando tienen frío los niños
pequeños?
Ahinoa:
¿Cómo se pueden bañar en la playa si hay cocodrilos?
Manuel:
No hay cocodrilos. ¿Cómo encontraban a los animales?
Abrahan
V: ¡Cómo va a haber playa si
están en la selva!
Nerea:
Cuando querían hacer pis o algo...¿Cómo se limpiaban?
Ahinoa:
Se podrían limpiar con hojas.
Eva:
¿Con qué hacían las mantas?
Nerea:
Con la piel de los animales.
lunes, 6 de octubre de 2014
Nuestros alumn@s dicen: ¿Qué sabemos sobre la prehistoria?
Para identificar los conocimientos previos de nuestr@s alumn@s iniciamos la la conversación lanzando la pregunta ¿Qué sabemos sobre la prehistoria?
Los alumn@s de 1ºdicen:
Los alumn@s de 1ºdicen:
Andriy:
Son los primeros hombres que vivían en la tierra.
Luis:
se cambiaban de casa de un sitio a otro.
Miriam:
algunas veces se rompían sus casas y se iban a otra.
Andriy:
si les gustaba ese sitio se quedaban allí.
¿Qué
tenían?
Luis:
colgantes.
Daniel:
casas.
¿Qué
hacían?
Luis:
se metían en cuevas.
Miriam:
algunas veces peleaban.
Andriy:
cuando les atacaban los animales se escondían en la cueva.
David:
cuando se peleaban hacían las paces.
Luis:
se peleaban con los animales que estaban en el suelo.
Los alumn@s de 2º dicen:
Eli:
se
abrigan con la piel de los animales.
Jesús
V:
aprendieron a hacer el fuego.
Manuel:
comían fruta.
Ahinoa:
sabían hacer casas.
Ángela:
hacían casas de palo.
Manu:
vivían en cuevas.
Samir:
se
vestían con piel de oso.
Jesús
V:
cuando veían que les atacaban se había algo manchado metían la
mano en la mancha y hacían huellas en la pared.
Samir:
comían carne de los animales.
Ahinoa:
ponían un dedo y contaban la historia en la cueva.
Samir:
cazaban peces.
Ángela:
hacen ropa con hojas.
Nerea:
los
niños trabajan con sangre.
Manuel:
se hacían ropa con la piel de los animales, también se
intercambiaban de cueva, con una pinza se hacían bufandas, comen
fruta y carne de humano.
Ángela:
cazan peces y se lo van comiendo.
Jesús
B:
cazan leopardos y se lo comen.
Jesús
V:
¡Cómo van a cazar leopardos con lo que corren!
Samir:
cazaban leones y no los comían, sólo quitaba su piel para taparse.
Jesús
V:
se hacen las armas con piedras y matan animales con lanzas y arcos.
Manuel:
se
hacían con la piel sábanas para taparse.
Samir:
comían fruta seca.
Jesús
V:
también cazaban Mamut y con la piel se hacían ropa y mantas.
Eli:
cazaban con las armas.
Samir:
no tenían.
Eli:
eran de piedra.
Ángela:
volaban
son Súper Héroes.
Nerea:
las mujeres no tenían ropa y los niños cogían la piel y se la
ponían.
Jesús
V:
lo que ha dicho Ángela no es cierto, porque los hombres primitivos,
no tienen cabeza y no entienden, ellos hablan así: Au, Au, Au.
Samir:
¿Cómo
un mono?
Manuel:
se recorrieron medio mundo para llegar a Europa.
Samir:
¿cogían
un cohete?
Manuel:
no fueron andando.
miércoles, 1 de octubre de 2014
Proyecto la Prehistoria:¿Cómo surge?
El inicio del proyecto tuvo lugar desde el área de Educación Física
y desde allí se extendió al resto de materias y profesores que
decidieron incluirse y enriquecer el Proyecto.
La idea principal fue aunar la Educación Física y la
Educación Artística por medio de un eje en común que sería la
Historia de la Humanidad, tomando como punto de partida la
Prehistoria.
De
este modo y extendiendo esta idea al resto de las áreas, la época
prehistórica sería el tema principal sobre el cual desarrollaríamos
los contenidos de las diferentes áreas. Estando todos ellos
insertados de manera interdisciplinar con el fin de que el alumno
aprecie y observe una correlación entre los aprendizajes que recibirá
desde cada área.
Comenzamos de este modo... EL PROYECTO SOBRE LA PREHISTORIA
PINCHA Y APRENDE
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